Tidak mempunyai nabi dan kitab sebagai petunjuk kepada sesuatu masyarakat.
Kepentingan mempelajari ilmu ketamadunan. Murid-murid akan lebih menghargai ilmu tersebut sekiranya mereka mendapat pendedahan yang sebenar melalui penglibatan terus dengan aktiviti-aktiviti kelestarian seperti menanam pokok dan menjaga kebersihan persekitaran. Melalui aktiviti-aktiviti ini mereka dapat meningkatkan pemikiran yang lebih kritis apabila berbicara tentang alam.